{"id":698,"date":"2026-03-17T16:24:46","date_gmt":"2026-03-17T19:24:46","guid":{"rendered":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/?page_id=698"},"modified":"2026-05-17T18:06:17","modified_gmt":"2026-05-17T21:06:17","slug":"complementar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/curriculo\/complementar\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Continuada Complementar"},"content":{"rendered":"

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\"Destaque\"Cursos de capacita\u00e7\u00e3o<\/font><\/strong><\/p>\n

1997: Restaurador de Livros, 110h, ULBRA\/FGTAS.
\n2009: Excel, 120h, Instituto Universal Brasileiro.
\n2011: Web Design para Iniciantes, 200h, Ensino Nacional.
\n2012: Web Design Avan\u00e7ado, 220h, Ensino Nacional.
\n2024: Gest\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o da Linguagem, 420h, Ensino Nacional.
\n2026: Atua\u00e7\u00e3o em Rede no Enfrentamento \u00e0 Viol\u00eancia Sexual Contra Crian\u00e7as e Adolescentes, 100h, UEMA.<\/p>\n

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\"Destaque\"Trilhas de aprendizagem<\/font><\/strong><\/p>\n

2023: Programa O Uso de M\u00eddias Digitais na Comunica\u00e7\u00e3o Organizacional<\/a><\/strong>, 55h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos cursos Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Comunica\u00e7\u00e3o de Governo; Estrat\u00e9gias de Marketing Digital para a Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica; e Uso de M\u00eddias Sociais na Comunica\u00e7\u00e3o Institucional.<\/p>\n

2025: Programa Flu\u00eancIA<\/a><\/strong>, 6h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos cursos A Hist\u00f3ria da IA; Intelig\u00eancia Artificial Generativa; e \u00c9tica em IA.<\/p>\n

2026: Programa Comunica\u00e7\u00e3o Estrat\u00e9gica<\/a><\/strong>, 189h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos eixos Desenvolvendo e Expressando Conceitos e Ideias (1); Comunicando Prop\u00f3sitos, Planos e Estrat\u00e9gias (2); Estabelecendo uma Comunica\u00e7\u00e3o Emp\u00e1tica, Persuasiva, Influente e que Inspire Confian\u00e7a (3); e Construindo Narrativas de Pol\u00edticas P\u00fablicas (“Policy Narratives”) (4); e nos cursos Primeiros Passos para Uso de Linguagem Simples; Uso de M\u00eddias Sociais na Comunica\u00e7\u00e3o Institucional; Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Comunica\u00e7\u00e3o de Governo; e Acessibilidade na Comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

2026: Programa Comunica\u00e7\u00e3o<\/a><\/strong>, 244h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos eixos Expressando Ideias e Conceitos (1); Escutar de Forma Efetiva (2); e Interagir de Forma Produtiva (3); e nos cursos Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeos: uma Introdu\u00e7\u00e3o; Linguagem Simples Aproxima o Governo das Pessoas. Como Usar?; Reda\u00e7\u00e3o Oficial e No\u00e7\u00f5es de SEI e suas Aplica\u00e7\u00f5es; Storytelling com Dados para Comunica\u00e7\u00e3o Profissional de Sucesso; Intelig\u00eancia Artificial para Simplificar o Dia a Dia; Intelig\u00eancia Artificial Generativa; Autoconhecimento e Motiva\u00e7\u00e3o; Comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o Violenta; Acessibilidade na Comunica\u00e7\u00e3o; Inclus\u00e3o de G\u00eanero na Ponta da L\u00edngua; Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Gest\u00e3o de Relacionamento com Cidad\u00e3o; Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Comunica\u00e7\u00e3o de Governo; e Uso de M\u00eddias Sociais na Comunica\u00e7\u00e3o Institucional.<\/p>\n

2026: Programa de Gest\u00e3o e Desempenho<\/a><\/strong>, 90h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos cursos Fundamentos do Programa de Gest\u00e3o e Desempenho (PGD); Elabora\u00e7\u00e3o de Planos de Entregas e de Trabalho do PGD; Execu\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o dos Planos de Entrega e de Trabalho do PGD; e Gest\u00e3o de Equipes para Chefes de Unidades de Execu\u00e7\u00e3o do PGD. <\/p>\n

2026: Programa Gest\u00e3o Humanizada<\/a><\/strong>, 377h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos cursos Lei n\u00ba 8112\/90 e suas Aaltera\u00e7\u00f5es; Diversidade e Inclus\u00e3o no Ambiente de Trabalho; Gest\u00e3o de Conflitos e Negocia\u00e7\u00e3o; Desenvolvendo Times de Alta Performance; Comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o Violenta; Facilita\u00e7\u00e3o de Reuni\u00f5es, Times e Workshops no Ambiente Online; Intelig\u00eancia Emocional; Gest\u00e3o e Fiscaliza\u00e7\u00e3o de Contratos, sob o Enfoque da Lei n\u00ba 14.133\/21; Inclus\u00e3o Social e Laboral das Pessoas com Defici\u00eancia Intelectual ou Transtorno do Espectro Autista; Ass\u00e9dio Moral: O que Saber e Fazer; Desvendando a Intelig\u00eancia Artificial na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica; Como Implementar a LGPD: Bases, Mecanismos e Processos; Or\u00e7amento P\u00fablico; e Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Gest\u00e3o de Relacionamento com Cidad\u00e3o.<\/p>\n

2026: Programa Ferramentas para a Inclus\u00e3o: Fortalecendo a Diversidade e Acessibilidade<\/a><\/strong>, 60h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos cursos Linguagem Simples Aproxima o Governo das Pessoas. Como Usar?; e Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Audiodescri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

2026: Programa Diversidade e Inclus\u00e3o<\/a><\/strong>, 299h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos eixos Reconhecendo e Valorizando a Diversidade (1); Criando Ambientes de Trabalho Inclusivo (2); e Gerando Servi\u00e7os P\u00fablicos Inclusivos (3); e nos cursos Comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o Violenta; Fotografia e Audiovisual para Produ\u00e7\u00e3o de Janelas de Libras; Inclus\u00e3o de G\u00eanero na Ponta da L\u00edngua; Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Audiodescri\u00e7\u00e3o; Acessibilidade em Espa\u00e7os Edificados de Uso P\u00fablico; Acessibilidade na Comunica\u00e7\u00e3o; e Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Libras.<\/p>\n

2026: Programa Transforma\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o P\u00fablico mais Digital, Conectado, Aberto e Transparente<\/a><\/strong>, 125h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos cursos Criatividade e Novas Tecnologias para Facilitar o seu Dia a Dia no Trabalho; Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o; Governo Aberto; Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Lei Brasileira de Prote\u00e7\u00e3o de Dados Pessoais; Mundo Conectado – Manual de Sobreviv\u00eancia; Prote\u00e7\u00e3o de Dados Pessoais no Setor P\u00fablico; e Servi\u00e7os P\u00fablicos e Defesa do Usu\u00e1rio.<\/p>\n

2026: Programa Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/a><\/strong>, 95h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos cursos Estruturas de Gest\u00e3o P\u00fablica; Pol\u00edticas P\u00fablicas e Governo Local; e M\u00e9todos e Ferramentas para Inova\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas P\u00fablicas.<\/p>\n

2026: Programa Governo Inteligente<\/a><\/strong>, 365h, ENAP. Somando aprova\u00e7\u00e3o nos cursos An\u00e1lise de Dados: Uma Leitura Cr\u00edtica das Informa\u00e7\u00f5es; Como Implementar a LGPD: Bases, Mecanismos e Processos; Desvendando a Intelig\u00eancia Artificial na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica; Estat\u00edstica para An\u00e1lise de Dados na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica; Storytelling com Dados para Comunica\u00e7\u00e3o Profissional de Sucesso; Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o; An\u00e1lise e Melhoria de Processos; Lei n\u00ba 8112\/90 e suas Altera\u00e7\u00f5es; Planejamento Governamental; Fiscaliza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Contratos de TIC; Ass\u00e9dio Moral: O que Saber e Fazer; Comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o Violenta; Diversidade e Inclus\u00e3o no Ambiente de Trabalho; Inclus\u00e3o Social e Laboral das Pessoas com Defici\u00eancia Intelectual ou Transtorno do Espectro Autista; e Intelig\u00eancia Emocional.<\/p>\n

<\/br><\/p>\n

\"Destaque\"Cursos de curta dura\u00e7\u00e3o<\/font><\/strong><\/p>\n

1985: Letrista e Cartazista, Escola Estadual Margarida Lopes.
\n1986: Administra\u00e7\u00e3o de Compras, Centro de Teleduca\u00e7\u00e3o 4\/SENAC.
\n1986: Administra\u00e7\u00e3o de Vendas, Centro de Teleduca\u00e7\u00e3o 4\/SENAC.
\n1986: Almoxarife, Centro de Teleduca\u00e7\u00e3o 4\/SENAC.
\n1986: Auxiliar de Escrit\u00f3rio, Centro de Teleduca\u00e7\u00e3o 4\/SENAC.
\n1986: Comunica\u00e7\u00e3o Empresarial, Centro de Teleduca\u00e7\u00e3o 4\/SENAC.
\n1986: Vendedor (T\u00e9cnica de Vendas), Centro de Teleduca\u00e7\u00e3o 4\/SENAC.
\n1989: Silk Screen, Instituto Cultural Canadian Post.
\n1990: Promo\u00e7\u00e3o de Vendas, Centro de Teleduca\u00e7\u00e3o 4\/SENAC.
\n2012: Inova\u00e7\u00e3o e Uso Estrat\u00e9gico das M\u00eddias Sociais: Muito Al\u00e9m do Modismo, Clear Educa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o.
\n2012: Web Textos: Os Desafios da Comunica\u00e7\u00e3o Frente ao Mundo, ABERJE.
\n2023: Uso de M\u00eddias Sociais na Comunica\u00e7\u00e3o Institucional, ENAP.
\n2023: Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Comunica\u00e7\u00e3o de Governo, ENAP.
\n2023: Estrat\u00e9gias de Marketing Digital para a Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, ENAP.
\n2023: O Programa de Gest\u00e3o de Desempenho a partir da experi\u00eancia na UFRN, PROGEP\/UFSM.
\n2023: Ferramentas do Google – M\u00f3dulo 1 – Ferramentas de Comunica\u00e7\u00e3o, PROGEP\/UFSM.
\n2024: Ferramentas do Google – M\u00f3dulo 2 – Ferramentas de Organiza\u00e7\u00e3o, PROGEP\/UFSM.
\n2024: Ferramentas do Google – M\u00f3dulo 3 – Documentos e Planilhas, PROGEP\/UFSM.
\n2024: Ferramentas do Google – M\u00f3dulo 4 – Apresenta\u00e7\u00f5es e Formul\u00e1rios, PROGEP\/UFSM.
\n2025: As Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais e o Trabalho no Ensino Superior, PROGEP\/UFSM.
\n2025: Ferramentas para Organiza\u00e7\u00e3o do Trabalho, PROGEP\/UFSM.
\n2025: Uso do Polare no Programa de Gest\u00e3o e Desempenho, PROGEP\/UFSM.
\n2025: Sa\u00fade Mental, Enfrentamento de Situa\u00e7\u00f5es de Crise e A\u00e7\u00f5es de Posven\u00e7\u00e3o do Suic\u00eddio, PROGEP\/UFSM.
\n2025: Uso do ChatGPT na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, PROGEP\/UFSM.
\n2025: Uso do Polare no Programa de Gest\u00e3o e Desempenho – Edi\u00e7\u00e3o 2025, PROGEP\/UFSM.
\n2025: Sa\u00fade Mental, Enfrentamento de Situa\u00e7\u00f5es de Crise e A\u00e7\u00f5es de Posven\u00e7\u00e3o do Suic\u00eddio – Edi\u00e7\u00e3o 2025, PROGEP\/UFSM.
\n2025: Gest\u00e3o de Equipes H\u00edbridas e Desafios para a Cultura Organizacional, ENAP.
\n2025: Gest\u00e3o da Inova\u00e7\u00e3o no Setor P\u00fablico, ENAP.
\n2025: Diversidade e Inclus\u00e3o no Ambiente de Trabalho, ENAP.
\n2025: A Hist\u00f3ria da IA, ENAP.
\n2025: \u00c9tica em IA, ENAP.
\n2025: Intelig\u00eancia Artificial Generativa, ENAP.
\n2025: Primeiros Passos Para Uso de Linguagem Simples, ENAP.
\n2025: Acessibilidade na Comunica\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2025: Comunica\u00e7\u00e3o Assertiva e Compassiva Para a Comunidade Acad\u00eamica da UFSM, PROGEP\/UFSM.
\n2026: Comunica\u00e7\u00e3o Assertiva: Orat\u00f3ria, Ret\u00f3rica e T\u00e9cnicas de Apresenta\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o Pessoal – Base da Lideran\u00e7a, ENAP.
\n2026: Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeos: uma introdu\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2026: Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Gest\u00e3o de Relacionamento com Cidad\u00e3o, ENAP.
\n2026: Intelig\u00eancia Artificial para Simplificar o Dia a Dia, ENAP.
\n2026: Inclus\u00e3o de G\u00eanero na Ponta da L\u00edngua, ENAP.
\n2026: Linguagem Simples Aproxima o Governo das Pessoas. Como Usar?, ENAP.
\n2026: Reda\u00e7\u00e3o Oficial e No\u00e7\u00f5es de SEI e suas Aplica\u00e7\u00f5es, ENAP.
\n2026: Comunica\u00e7\u00e3o N\u00e3o Violenta, ENAP.
\n2026: Desenvolvimento Pessoal e Interpessoal, IFRS.
\n2026: Criatividade e Inova\u00e7\u00e3o, ENA-SC.
\n2026: Storytelling com Dados para Comunica\u00e7\u00e3o Profissional, ENAP.
\n2026: Atendimento P\u00fablico de Excel\u00eancia, ENA-SC.
\n2026: Autoconhecimento e Motiva\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2026: \u00c9tica no Servi\u00e7o P\u00fablico, IFRS.
\n2026: Gest\u00e3o do Tempo e Produtividade, ENAP.
\n2026: Fundamentos do Programa de Gest\u00e3o e Desempenho (PGD), ENAP.
\n2026: Desenvolvimento de Gestores P\u00fablicos, ENA-SC.
\n2026: Elabora\u00e7\u00e3o de Planos de Entrega e de Trabalho do PGD, ENAP.
\n2026: Execu\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o dos Planos de Entrega e de Trabalho do PGD, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o de Equipes e Compet\u00eancias, IFSul.
\n2026: Ass\u00e9dio Moral: O que Saber e Fazer, ENAP.
\n2026: Multimeios em Educa\u00e7\u00e3o (CAPES), UEMA.
\n2026: Gest\u00e3o da Qualidade na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, IFRS.
\n2026: Gest\u00e3o de Equipes para Chefes de Unidades de Execu\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2026: Planejamento Estrat\u00e9gico, IFSul.
\n2026: Gest\u00e3o de Conflitos e Negocia\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o por Compet\u00eancias, ENA-SC.
\n2026: Inclus\u00e3o Social e Laboral das Pessoas com Defici\u00eancia Intelectual ou Transtorno do Espectro Autista, ENAP.
\n2026: Design Thinking Criando Solu\u00e7\u00f5es Inovadoras com Foco no Usu\u00e1rio, SENAC.
\n2026: Desvendando a Intelig\u00eancia Artificial na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica em Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas de Ensino Superior, IFES.
\n2026: Como Implementar a LGPD: Bases, Mecanismos e Processos, ENAP.
\n2026: Constela\u00e7\u00e3o das Artes – Hist\u00f3ria da M\u00fasica e Sonoridades Brasileiras, ITAU.
\n2026: Facilita\u00e7\u00e3o de Reuni\u00f5es, Times e Workshops no Ambiente Online, ENAP.
\n2026: Recursos Humanos na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, IFRS.
\n2026: Desenvolvendo Times de Alta Performance, ENAP.
\n2026: Recursos Humanos na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, IFRS.
\n2026: Gest\u00e3o e Fiscaliza\u00e7\u00e3o de Contratos, sob o Enfoque da Lei n\u00ba 14133-21, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica com Foco na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, ILB.
\n2026: Controles na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, ENA-SC.
\n2026: Lei n\u00ba 8112-90 e suas Altera\u00e7\u00f5es, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o da Lideran\u00e7a para Melhores Resultados, IFES.
\n2026: Or\u00e7amento P\u00fablico, ENAP.
\n2026: Constela\u00e7\u00e3o das Artes – Musicalidades Ind\u00edgenas no Brasil, ITAU.
\n2026: Intelig\u00eancia Emocional, ENAP.
\n2026: Redes Sociais e Informa\u00e7\u00e3o na Internet, IFSul.
\n2026: Fundamentos da Gest\u00e3o de Pessoas, ENA-SC.
\n2026: Inclus\u00e3o Social Digital, IFSul.
\n2026: Comunica\u00e7\u00e3o Oral e Escrita, IFMG.
\n2026: Libras, UEMA.
\n2026: Gest\u00e3o de Informa\u00e7\u00f5es e Novas Tecnologias, SENAT.
\n2026: An\u00e1lise e Produ\u00e7\u00e3o de Textos de Comunica\u00e7\u00e3o I, IFMG.
\n2026: Acessibilidade e Tecnologia, IFES.
\n2026: Mediac\u0327a\u0303o, Arte e Convive\u0302ncia: Cuidando das Relac\u0327o\u0303es nas Escolas, FRM.
\n2026: Administra\u00e7\u00e3o de Conflitos, ENA-SC.
\n2026: Fotografia e Audiovisual para Produ\u00e7\u00e3o de Janelas de Libras, ENAP.
\n2026: Acessibilidade em Espa\u00e7os Edificados de Uso P\u00fablico, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o Documental, UEMA.
\n2026: Comunica\u00e7\u00e3o em M\u00eddias Digitais, UFES.
\n2026: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Libras, ENAP.
\n2026: An\u00e1lise e Melhoria de Processos, ENA-SC.
\n2026: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Audiodescri\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2026: Intelig\u00eancia Emocional e Intelig\u00eancia Artificial, CTE\/UFSM.
\n2026: Projetos: Elabora\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o, IFRS.
\n2026: Integridade e Compliance, ENA-SC.
\n2026: Libras B\u00e1sico, IFMS.
\n2026: Comunica\u00e7\u00e3o Assertiva no Trabalho, FE.
\n2026: Gest\u00e3o do Conhecimento e Mapeamento de Compet\u00eancias, UNINTER.
\n2026: Marketing Digital, IFMS.
\n2026: Criatividade e Novas Tecnologias para Facilitar o seu Dia a Dia no Trabalho, ENAP.
\n2026: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Lei Brasileira de Prote\u00e7\u00e3o de Dados Pessoais, ENAP.
\n2026: Mundo Conectado – Manual de Sobreviv\u00eancia, ENAP.
\n2026: Prote\u00e7\u00e3o de Dados Pessoais no Setor P\u00fablico, ENAP.
\n2026: Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2026: Servi\u00e7os P\u00fablicos e Defesa do Usu\u00e1rio, ENAP.
\n2026: Governo Aberto, ENAP.
\n2026: Marketing P\u00fablico, IFRS.
\n2026: Libras Intermedi\u00e1rio, IFMS.
\n2026: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Ci\u00eancia de Dados – Conceitos e Ferramentas, ENAP.
\n2026: An\u00e1lise de Dados: Uma Leitura Cr\u00edtica das Informa\u00e7\u00f5es, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e Documenta\u00e7\u00e3o – Conceitos B\u00e1sicos em Gest\u00e3o Documental, ENAP.
\n2026: M\u00e9todos e Ferramentas para Inova\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas P\u00fablicas, ENAP.
\n2026: Estruturas de Gest\u00e3o P\u00fablica, ENAP.
\n2026: SEI! USAR 4.0, ENAP.
\n2026: Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Contexto Institucional Contempor\u00e2neo, ENAP.
\n2026: Diversidade e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais, IFMS.
\n2026: Portugu\u00eas – Interpreta\u00e7\u00e3o de Texto e Emprego de Regras Gramaticais, ENAP.
\n2026: B\u00e1sico em Or\u00e7amento P\u00fablico, ENAP.
\n2026: \u00c9tica e Servi\u00e7o P\u00fablico, ENAP.
\n2026: Governo Integrado: Como Constru\u00ed-lo?, ENAP.
\n2026: Introdu\u00e7\u00e3o ao Excel, ENAP.
\n2026: Pol\u00edticas P\u00fablicas, IFFar.
\n2026: Estrat\u00e9gias de Produtividade: Clareza, Prop\u00f3sito e Prioriza\u00e7\u00e3o de Tarefas, ENAP.
\n2026: Fundamentos da Integridade P\u00fablica: Prevenindo a Corrup\u00e7\u00e3o, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica e Execu\u00e7\u00e3o do Plano de Governo no Dia a Dia, ENAP.
\n2026: Princ\u00edpios do Design Thinking e Inova\u00e7\u00e3o em Governo, ENAP.
\n2026: Fiscaliza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Contratos de TIC, ENAP.
\n2026: Planejamento Governamental, ENAP.
\n2026: An\u00e1lise e Melhoria de Processos, ENAP.
\n2026: Estat\u00edstica para An\u00e1lise de Dados na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, ENAP.
\n2026: Gest\u00e3o Or\u00e7ament\u00e1ria e Financeira, ENAP.
\n2026: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Gest\u00e3o de Processos, ENAP.
\n2026: Elabora\u00e7\u00e3o de Indicadores de Desempenho Institucional, ENAP.
\n2026: Gerenciamento de Projetos na Pr\u00e1tica, ENAP.
\n2026: An\u00e1lise Ex Ante de Pol\u00edticas P\u00fablicas, ENAP.
\n2026: Avalia\u00e7\u00e3o Ex-Post de Pol\u00edticas P\u00fablicas, ENAP.
\n2026: Curadoria da Informa\u00e7\u00e3o, IF Goiano.
\n2026: Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica de Pessoas no Setor P\u00fablico e o Sistema de Carreiras, ENAP.
\n2026: Inovando na Gest\u00e3o de Projetos, ENAP.
\n2026: \u00c1gil no Contexto do Servi\u00e7o P\u00fablico, ENAP.
\n2026: Scrum no Contexto do Servi\u00e7o P\u00fablico, ENAP.
\n2026: Comunica\u00e7\u00e3o Profissional e Orat\u00f3ria no Trabalho, Kultivi.
\n2026: Pesquisa com Usu\u00e1rios: Como Ouvir Cidad\u00e3os e Empresas para Melhorar seus Servi\u00e7os, ENAP.
\n2026: Fundamentos da Transforma\u00e7\u00e3o Digital: Mapeamento e Automa\u00e7\u00e3o de Processos, ENAP.
\n2026: Intelig\u00eancia Artificial no Contexto do Servi\u00e7o P\u00fablico, ENAP.
\n2026: UX: Como Melhorar a Experi\u00eancia do Usu\u00e1rio no Servi\u00e7o P\u00fablico Digital, ENAP.
\n2026: Governan\u00e7a de Dados na Transforma\u00e7\u00e3o Digital, ENAP.
\n2026: Big Data em Apoio \u00e0 Tomada de Decis\u00e3o, ENAP.
\n2026: Visualiza\u00e7\u00e3o de Dados Aplicada \u00e0 Transforma\u00e7\u00e3o Digital, ENAP.
\n2026: Novas Tecnologias para a Transforma\u00e7\u00e3o Digital, ENAP.
\n2026: Design Thinking Aplicado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, ENAP.<\/p>\n

<\/br><\/p>\n

\"Destaque\"Certificadores<\/font><\/strong><\/p>\n

ABERJE: Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Comunica\u00e7\u00e3o Empresarial<\/a><\/strong>
\nCTE\/UFSM: Coordenadoria de Tecnologia Educacional<\/a><\/strong>\/Universidade Federal de Santa Maria<\/a><\/strong>
\nESML: Escola Estadual de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Professora Margarida Lopes<\/a><\/strong>
\nENA-SC: Funda\u00e7\u00e3o Escola de Governo do Estado de Santa Catarina<\/a><\/strong>
\nENAP: Escola Nacional de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/a><\/strong>
\nFE: Plataforma Na Pr\u00e1tica\/Funda\u00e7\u00e3o Estudar<\/a><\/strong>
\nFGTAS: Funda\u00e7\u00e3o Ga\u00facha do Trabalho e A\u00e7\u00e3o Social<\/a><\/strong>
\nFRM: Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho<\/a><\/strong>
\nIFES: Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Esp\u00edrito Santo<\/a><\/strong>
\nIFFar: Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia Farroupilha<\/a><\/strong>
\nIFMG: Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de Minas Gerais<\/a><\/strong>
\nIFMS: Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul<\/a><\/strong>
\nIFRS: Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Rio Grande do Sul<\/a><\/strong>
\nIFRS: Plataforma Aprenda Mais<\/a><\/strong>
\nIFSul: Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia Sul-rio-grandense<\/a><\/strong>
\nIF Goiano: Instituto Federal Goiano<\/a><\/strong>
\nILB: Instituto Legislativo Brasileiro<\/a><\/strong>
\nITAU: Funda\u00e7\u00e3o Ita\u00fa<\/a><\/strong>
\nKultivi: Plataforma Kultivi<\/a><\/strong>
\nPROGEP\/UFSM: Pr\u00f3-reitoria de Gest\u00e3o de Pessoas<\/a><\/strong>\/Universidade Federal de Santa Maria<\/a><\/strong>
\nSENAC: Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Comercial<\/a><\/strong>
\nSENAT: Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem do Transporte<\/a><\/strong>
\nUEMA: Universidade Estadual do Maranh\u00e3o<\/a><\/strong>
\nUFES: Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo<\/a><\/strong>
\nUFRN: Universidade Federal do Rio Grande do Norte<\/a><\/strong>
\nULBRA: Universidade Luterana do Brasil<\/a><\/strong>
\nUNINTER: Centro Universit\u00e1rio Internacional<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cursos de capacita\u00e7\u00e3o 1997: Restaurador de Livros, 110h, ULBRA\/FGTAS. 2009: Excel, 120h, Instituto Universal Brasileiro. 2011: Web Design para Iniciantes, 200h, Ensino Nacional. 2012: Web Design Avan\u00e7ado, 220h, Ensino Nacional. 2024: Gest\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o da Linguagem, 420h, Ensino Nacional. 2026: Atua\u00e7\u00e3o em Rede no Enfrentamento \u00e0 Viol\u00eancia Sexual Contra Crian\u00e7as e Adolescentes, 100h, UEMA. Trilhas […] <\/p>\n

Read More “Educa\u00e7\u00e3o Continuada Complementar”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":30,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-right-sidebar.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-698","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/698","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=698"}],"version-history":[{"count":57,"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/698\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":814,"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/698\/revisions\/814"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aprendizdomundo.com\/miltonoliveira\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=698"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}